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   儿童康复领域的全新高科技前沿产品

为了更好地帮助儿童健康成长,依靠顶尖的科技力量,用科学的方式测评儿童的健康状况并为各种情况寻求多种解决方案。
童认知康复训练系统
   儿童认知康复训练系统以临床研究为基础,以神经心理学与康复医学相关理论为依据,专为认知障碍儿童量身定制的康复训练系统。

【适应症】
   脑瘤、自闭症、多动症、语言或精神发育迟缓、听觉障碍等智力障碍特殊人群
[主要特点]
   [增强现实认知互动训练(AR)]
   1.动画和实景空间实现无缝融合;
   2.将平面卡片图像瞬间变化为3D立体事物;
   3.寓教于乐,带给用户前所未有的体验和快乐;
   4.将增强现实三维实时渲染技术应用到认知领域; 
   [实时眼动跟踪分析]
   1.完全自然状态下的眼动追踪;
   2.10秒快速校准;
   3.适用年龄段广泛;
   4.多功能分析软件;
   系统内置感知觉 、基本认知 、数学 、 思维、社会行为、艺术等认知训练专题、 直观易用的训练题采用大量充满活力的图形动画和音频,适合儿童的使用习惯,更能激发儿童的训练热情。系统不仅能够有效帮助提升儿童的认知技能,强化早期认知发育,而且在寓教于乐的训练过程中培育儿童的记忆力和注意力 、 创造力 、 想象力、思维、解决问题和逻辑推理等能力。

基于神经心理学和康复医学:感知觉、基本认知、数学、思维、社会行为、艺术等专题。
   认知评估:内置量表27个,基于精细和智能的量表数据管理,提高医生的工作效率
   认知训练:6大儿童认知主题、30+能力分类、数百个训练内容、AR增强现实互动训练
   临床科研成果:20年20余万临床病例积累,2003~2020 17年持续开发
   基于神经心理学和康复医学:感知觉、基本认知、数学、思维、社会行为、艺术等专题。
   眼动技术对注意力障碍的诊断+训练
   1.眼球运动轨迹进行自动实时跟踪、数据定量化分析;  
   2.通过注视点轨迹可以分析患者是否存在注意力障碍;
   3.在训练过程中实时监测患者注视点,有利于治疗师实时了解患者的训练状态,剔除伪成绩;
   4.减少对治疗师的主观经验的依赖程度,使治疗师能够及时准确把握病人的训练情况;

意力障碍患者的表现(入院评估)

15次训练后,注意力障碍患者的表现
 

40次训练后,注意力障碍患者的表现